افزایش کیفیت در مطالعه
•
راهکارهای افزایش کیفیت در مطالعه
1-سرعت در مطالعه
اولین موضوع که در کیفیت مطالعه برای ما مهم است سرعت در مطالعه می باشد، زمانی که ما می‌گوییم سرعت در مطالعه دانش آموز فکر می کند که باید سریع درس بخواند و سهل انگاری کند و بدون تمرکز فقط سرعت خود را بالا ببرند و مطلب را نفهمند فکر می کنم منظور از افزایش سرعت در مطالعه این است.دقت داشته باشید به هیچ وجه سرعت در مطالعه به این شکل معنی نمی شود.
سرعت در مطالعه در واقع تلقینی است که شما نسبت به خودتان ،نسبت به زمین ناخودآگاهتان دارید که الآن با حداکثر سرعت و حداکثر بازدهی مطلب را می خوانید. و سرعت در مطالعه در واقع تلقینی است نسبت به خواندن آن مطلب نه اینکه بخواهید روی آن سهل انگاری کنید.
اگر خیلی کم کار هستید و سرعت مطالعه پایینی دارید پیشنهاد من به شما شرطی سازی برای خودتان در مقطع های زمانی کوتاه است مثلاً بگویید در عرض یک ساعت سه صفحه را می خوانم و واقعاً در عرض آن یک ساعت با تمام تمرکز و با تمام تلاش آن مطلب را بخوانید آن موقع است که مشکل سرعت در مطالعه برای این گونه دانش آموزان طرف شده این دانش آموزان از سرعت مناسبی برخوردار می باشند.
2-توانایی مطالعه در شرایط مکانی مختلف
توانایی ما در خواندن مطالب در شرایط مکانی مختلف یعنی برای مثال دانش آموز به کتابخانه برای مطالعه می رود وقتی این دانش آموز در منزل از است بگوید من امروز نمی توانم درس بخوانم چون که در کتابخانه نیستم.و متاسفانه مشکلی که خیلی از بچه ها در سال کنکور دارند این است که در سال کنکور بسیار وسواس گرا می شوند.
3-تنوع درسی بالا
یعنی دانش آموز تعداد تنوع درسش در طول روز زیاد باشد. زمانی که تنوع درسی بالا باشد ما کمتر خسته می شویم و اگر کمتر خسته شویم تمرکزمان بالا تر است در نتیجه اگر روی یک مبحث تمرکزمان بالا باشد قطعاً کیفیت در مطالعه ما بالا تر می رود.
4-نتیجه گیری
وقتی یک دانش آموز که قرار است مثلأ کنکور تجربی بدهد به آزمون قلمچی می‌روید و ترازش به 4200 می رسد یعنی در آن قسمت کم کیفیت میباشد . این دو هفته را با کیفیت خیلی پایین درس خوانده است. مثلاً دانش آموزی در روز 7 ساعت درس می خواند تراز او 4200 است این دانش آموز نباید کمیت را زیاد کنند و بگوید که من 7 ساعت می خوانم 4200 تراز من هست حالا باید 9 ساعت بخوانم ، به هیچ وجه این روش درست نیست و باید همان 7 ساعت را نگه دارد یا چند ساعت کاهش دهد و بگوید من با 5 ساعت مطالعه باید همان تراز 4200 را بیاورم و بعد از اینکه با 5 ساعت مطالعه به آن تراز رسید یک ساعت را اضافه کند و بعد از اضافه کردن یک ساعت باید 200 تا 300 تا تراز او بالاتر بیاید به همین روال کم کم بالاتر بیاید و مشکل کیفیت در مطالعه او برطرف شود. توجه داشته باشید صرفاً با اضافه کردن کمیت به هیچ عنوان کیفیت درست نمی شود. دوستانی که ساعت مطالعه پایینی دارند پیشنهاد میکنم فایل صوتی روش افزایش ساعت مطالعه را حتمأ گوش کنند.
5- حل تعداد سؤال و تعداد تمرین در طول روز
تعداد سؤال و تعداد تمرینی است که شما در طول یک روز انجام می دهید، تعداد تستی که ما در طول یک روز می زنیم، ببینید دقیقاً فاکتور کمی اندازه گیری کیفیت همین موضوع است تعداد تست و سؤال و تمرین زمانی که تعداد تست و سؤال و تمرین شما بالا باشد می توان گفت کیفیت شما در آن روز و در آن قسمت خوب بوده است. پس تعداد تست ، سؤال و تمرین و مقدار حجم مطلبی که در طول یک روز جمع می کنید را می شود به عنوان اندازه گیری کمی کیفیت در نظر گرفت.
6- حواس پرتی و افزایش تمرکز
این موضوع یک مطلب بسیار گسترده ای است و در فایل های صوتی دیگر آن را به طور مفصل توضیح خواهم داد ولی به صورت مختصر در اینجا می‌توان گفت که حواس پرتی هنگام مطالعه آفت بسیار بدی است مثلاً دانش آموز نیم ساعت الی 45 دقیقه در حال مطالعه یک صفحه است چند خط از مطلب را می خواند و45 دقیقه در رؤیا به سر می‌برد.
نکته دیگر برای دانش آموزانی که خیلی مشکل دارند در ارتباط با کند خوانی و این گونه موضوعات از کتاب تونی بازان که در ارتباط با راهکارهای افزایش تمرکز و تندخوانی و کیفیت در مطالعه است می‌توانند از این کتاب استفاده نمایند
بچه هایی که می خواهند با کیفیت تر باشند باید حتماً کار انجام شده خودشان را در هر روز بیشتر کنند و تنها راه فهمیدن این موضوع افزایش حجم مطالب فقط تست و سؤال و تمرین است، و ما با افزایش تست و سؤال و تمرین می‌توانیم بگوییم که کار انجام شده را افزایش داده ایم یعنی وقتی که کار انجام شده ما زیادتر شود و زمان ثابت باشد در نتیجه کیفیت هم افزایش پیدا میکند